激励性语言在小学语文教学中的应用策略研究

傅婕洁

《文渊(中学版)》 2020年12期

江西省丰城市筱塘中心小学 331100

随着新课程改革的不断深入,每个学科的教育都突出了"以人为本"的教育理念,强调以学生为中心.教师在课堂教学中要正确、有效地使用激励性语言,这样就能够提高学生的学习兴趣,增强学生的自信,从而更好地发挥主观能动性去学习.本文重点阐述了激励性语言在小学语文教学中的运用策略,仅供各位参考.

激励性语言;小学语文;运用策略