学科核心素养下的初中数学高效课堂构建

常悦

《文渊(中学版)》 2020年12期

河北省张家口经开区宁远中学 075000

随着教育改革的深化推进,教育部研究了各个学段具体的核心素养体系,明确了核心素养的内涵是培养学生应具备的适应社会发展需求和学生发展需求的必备品质和能力;指出核心素养的意义是培养全面发展的人.同时初中阶段的数学课程是培养学生数学能力,提升核心素养的基础关键学科,数学课堂的效率影响着学生数学能力的培养,本文基于分析初中数学教学现状,提出几点数学学科核心素养下构建初中数学高效课堂的方法.

学科核心素养;初中数学;高效课堂