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孙晓瑜
《文渊(中学版)》 2020年12期
长春市十一高中北湖学校
在现代化素质教育理念实施和渗透之下,高中语文学科教学需要在新标准之中找寻突破口,以此构建全面性的语文教学体系,适应新时代的要求.所以,高中语文教师应尽可能通过营造和谐愉悦的课堂氛围,渗透情感教学的基本理念和内容,推动高中语文教学朝着可持续方向发展.本身高中语文学科教学内容便是具有情感性,所以,语文教师应懂得如何将教学内容的情感带到课堂之中,让学生感受语文学科的内在情感,借助情感实现学习的积极性发挥,提升高中语文教学水平和教学质量.
情感教育;高中语文教学;有效应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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