小组合作学习法在初中数学教学中的运用

谭飞龙

《文渊(中学版)》 2020年12期

衡东县欧阳遇实验中学 湖南 衡阳 421411

在初二时期,数学学习稍微有了难度,学生的心理也开始处于叛逆期,学生也比较喜欢互相讨论研究,这时候不适合教师再在课堂上强制要求学生学习,叛逆期的学生容易产生厌烦情绪,反而容易适得其反.因此需要教师采取开放式教学思维,摒弃传统的死板教学方式,采用小组合作学习模式.

小组合作;初中数学;方式运用