小学语文教材课后习题的有效利用策略

黄志兰

《文渊(中学版)》 2020年12期

江西省南城县第二小学 江西 抚州 344700

在小学阶段的语文教学中,教材课后习题是其重要的组成部分,是学生学习语文课程中不可或缺的关键环节,也是帮助学生巩固知识、掌握知识、形成技能、拓展思维的重要方式,还是连接语文知识与学生日常生活练习,教师把握学生知识能力的重要枢纽,所以有效利用小学语文教材课后习题,能帮助学生更好地进行学习,提高学习成绩.基于此,本文将小学语文教材课后习题的有效策略进行深入探析.

小学语文;教材课后习题;利用