首页 > 文渊(中学版) > 2020年第12期 > 审美能力培养视角下的小学美术欣赏课策略分析

  • 审美能力培养视角下的小学美术欣赏课策略分析

    作 者:

    连相宇

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年12期

    单 位:

    农安县红旗小学 吉林 长春 130200

    摘 要:

    小学时期是帮助学生打下各种基础的黄金启蒙时期,为了提高学生的审美能力,使学生在幼年时期形成观察身边的美的能力,教师必须认识到开设小学美术课程的重要性,以培养学生审美能力为主要目的,创新小学美术欣赏课程的教学形式.教师必须找到传统小学美术欣赏课程的不足,采取行之有效的策略带领学生进行美术欣赏,从而开阔学生的视野,提升学生的审美水平.

    关键词:

    审美能力培养;小学美术;欣赏课

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