让孩子们的思维"活"起来

杨琴

《文渊(中学版)》 2021年01期

丰城市实验小学 江西 宜春 331100

"有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿和记忆,动手操作、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方法."心理学研究认为,在数学教学中,让儿童动手操作,是符合儿童从形象思维向抽象思维逐步发展过渡的发展认识过程的.教学实践表明:动手操作活动对学生概念的形成、算理的理解、计算方法的掌握,思维的发展以及情感态度的发展都起着十分重要的作用.

数学;学生;思维;"活"起来