高中生物实验创新教学方法的实践探究

许艳洋

《文渊(中学版)》 2021年01期

吉林省辽源市东丰县第二中学 吉林 辽源 136300

在教育改革不断推进的背景下,高中生物教材中明显增加了实验的比例,强调在起到帮助学生巩固理论知识作用的同时,激发学生的生物学习兴趣,培养其动手能力、观察能力、创新能力与科学探究能力.现本文基于建构高中生物实验创新教学方法为出发点,阐述了高中生物实验创新的具体策略,供参考.

高中生物;实验创新;创新思维