小学英语课堂教学导入策略研究

尚随旺

《文渊(中学版)》 2021年01期

山东省泰安市新泰禹村镇山东联小 山东 泰安 271213

良好的开端是成功的一半.教学同样如此.新课改要求课堂上.要把学生作为主体来进行教学活动,这就需要教师做出正确科学有吸引力的引导,来帮助学生们进入学习的最佳状态.一个好的教学导入,可以集中学生一整节课的注意力,小学英语作为中途介入的学科,更需要教师创新思路,在教学导入上多下功夫,来吸引学生们的注意力,帮助学生自主探究英语,并能把所学的知识熟练应用起来.本文将对小学英语课堂教学导入策略作以研究,以期改善英语教学课堂.

小学英语;教学导入;策略研究