刍议小学语文阅读教学

吴芳

《文渊(中学版)》 2021年01期

江西省吉安市万安县顺峰中心小学 江西 吉安 343800

随着新课改的不断深入,教育教学的理念和方式迎来了天翻地覆的变化,教育工作者在关注学生是否能扎实掌握知识的同时,更重视学生核心素养的培养.小学语文是培养小学生感性思维的重要学科,通过对文章的阅读、赏析,让学生理解文章中所发扬的优良品质和精神,所以,阅读教学在语文教学中是极其重要的,本文对如何培养小学生阅读能力提出了几点合理性建议.

小学语文;阅读教学;有效性