在体育教学中渗透德育探讨

符春华

《文渊(中学版)》 2021年01期

湛江市第十九小学 广东 湛江 524000

受素质教育理念的影响,当前体育学科教学目标已经不再局限于知识、技能传授与体育运动学习,而是要从促进学生身心健康发展的角度出发,将体育教学在德育教育、情感教育、社会规范教育等方面的重要功能充分发挥出来.基于此,本文对体育教学在渗透德育教育方面的优势作用进行了分析,同时围绕实现德育教育渗透的具体教学策略展开了探讨,希望能够对相关体育教学的德育功能发挥提供一定参考.

体育教学;德育教育;渗透