富有想象力的文本细读教学——评潘庆玉老师《湖心亭看雪》

郝若羽

《文渊(中学版)》 2021年01期

山东师范大学 山东 济南 250014

《湖心亭看雪》是张岱在五十岁时回忆自己三十五岁那年雪后游西湖创作的一篇小品文.作者以白描的手法描绘了寂静洁白的西湖雪景,在行文中透露出作者高洁孤独的心境,在淡淡的哀伤中隐含着作者的对于故国的思念.潘老师在本次教学中以赏析作者导入,运用二元对立的认知工具带领学生进行文本细读,在教学中把汉语言文字的特点与学生的整体感悟有机结合,在尊重学生反应的独特性、多元性的基础上带领学生进行文本细读,在质疑辩难和资料拓展中发挥语文教育熏陶感染的功能,在促进学生把握文章思想内容的同时,提升学生的语文素养.

二运对立;文本细读;质疑辩难;资料拓展