基于部编版教材下的小学语文口语交际教学方法的探究

冉英

《文渊(中学版)》 2021年01期

贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县木黄民族学习 贵州 铜仁 555205

随着新课程的改革,教育部门对小学每一个学科都提出了更高的要求,小学生口语交际作为部编版小学语文教材单元的重要组成部分,更是一项特别重要的教学内容.本文从部编版教材小学语文口语交际在教学中的意义出发,进行了这方面的现状分析探究,希望对其他有需要的教师有所帮助.

部编版教材;小学语文;口语交际;教学探究