情趣教学模式在小学语文快乐教学中的应用研究

付召君

《文渊(中学版)》 2021年01期

贵州省贵阳市花溪区麦坪镇刘庄小学 贵州 贵阳 550025

新课程改革背景下,小学语文教师应该积极探索,改变传统的教学模式,更新教学理念,善用情趣教学模式,为学生创设快乐的学习氛围,达到高效学习的目的.基于此,文章首先简要地介绍了情趣教学模式在小学语文快乐教学中的应用优势,接着重点从三个方面提出了一些有效的应用策略,以期为小学语文教师教学提供参考.

情趣教学;小学语文;快乐教学