浅析小学语文课堂如何优化教学模式

周秀兰

《文渊(中学版)》 2021年01期

广西桂林临桂区临桂镇二塘小学 广西 桂林 541199

我国教育已经进入发展的关键阶段,学生的学习质量和学习效率不可避免地受到关注,而传统的教学模式已经被淘汰,教师需要从现阶段的教育理念中深入研究,发现与学生学习特点、认知能力高度相符的教育理念,以增强学生的学习兴趣为主,促进学生在学习自主性的带领下参与学习过程.笔者结合自己的教学经验,对如何让学生积极主动地参与教学活动进行了研究,讨论了语文课堂中的有效教学策略.

小学语文课堂;优化教学模式