对小学六年级语文与初中语文衔接的一点思考

刘小艳

《文渊(中学版)》 2021年01期

贵州省贵阳市花溪区万科第一小学 贵州 贵阳 550001

从教育的整体布局来看,不同阶段各个学科教学内容之间具有一定的相关性,因此,对两个阶段知识进行衔接,能够使学生们的知识体系更加完整.六年级作为小升初的过渡阶段具有极其重要的意义,因此,做好六年级语文与初中语文的衔接工作十分的有必要.这篇文章首先介绍了进行教学衔接的意义,随后分析了当前在衔接过程中出现的问题,并给出了将六年级语文与初中语文进行衔接的具体举措.

六年级语文;初中语文;衔接;思考