小学语文六年级创编故事作文教学有效策略

张会

《文渊(中学版)》 2021年01期

大湾镇幸福学校 贵州 六盘水 553012

作文教学是小学语文教学工作的重要组成部分,六年级学生已经具备较强的写作能力,教师应当通过创编故事作文教学的形式,进一步强化学生的表达能力,锻炼学生思维能力.本文简单分析了小学语文六年级创编故事作文教学存在的问题,结合笔者实际教育经验,提出了创编故事作文教学的有效策略供参考.

小学语文;创编故事;作文教学