首页 > 文渊(中学版) > 2021年第01期 > 浅谈新课程下初中语文群文阅读在古诗文中的有效运用策略

  • 浅谈新课程下初中语文群文阅读在古诗文中的有效运用策略

    作 者:

    杨玉敏

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年01期

    单 位:

    贵州省六盘水市六枝特区第二中学 贵州 六盘水 553400

    摘 要:

    只有与时俱进的教育,才能不被时代所淘汰,在教育改革背景下,学生的学习环境发生了明显的变化,在教学中教师不能够再沿用以往的教学手段,需要从现代化的视角进行考虑,提升教学的有效性.古诗文是初中语文中的重点内容,通过古诗文学习,能够增强学生的文化素养,但是学生在学习古诗时如果采用死记硬背的方式,可能会存在比较大的学习困难.因此,在初中语文古诗文教学中,教师就可以采用群文阅读这一新的教学模式,让学生的阅读能力能够得到提升.基于此,本文就着重探讨新课程下语文群文阅读在古诗文中的有效运用策略.

    关键词:

    新课程;初中语文;群文阅读;古诗文;运用策略

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