浅析初中语文传统文化教育——以初中古诗文教学为例

傅建华

《文渊(中学版)》 2021年01期

湖南省常德市石门县第三中学 湖南 常德 415300

语文是初中阶段一门重要的人文学科,课改背景下初中语文古诗文教学应当与传统文化教育相结合,通过渗透传统文化教育的方式提高初中语文教学质量.本文简单分析了初中语文教学中渗透传统文化的意义,结合笔者实际教育工作经验,提出了初中语文古诗文教学中传统文化教育策略.

初中语文;古诗文教学;传统文化教育