分析中学德育管理中的"以人为本"

李黎波

《文渊(中学版)》 2021年01期

湖北省十堰市茅箭区实验学校 湖北 十堰 442000

中学生正处于思维活跃、善于模仿的年纪,但是由于年纪关系自身的认知能力不强、缺少社会经验,因此这个阶段对于学生的德育教育尤其重要,不仅可以有效帮助学生树立正确的人格品质,同时还能让学生在潜移默化中找到自身的人生发展方向,但是传统的德育教学过于死板,没有依据学生的年龄以及成长规律进行方式探讨.本文针对中学德育教育的特点进行分析,结合学生的认知能力以及思维特点,积极践行"以人为本"的德育理念.

中学;德育;管理;以人为本