"互联网+"背景下的高职院校混合式教学模式研究与实践

赵鹤群

《文渊(中学版)》 2021年01期

吉林铁道职业技术学院 吉林 吉林 132200

利用互联网技术,整合校本资源建立SPOC,搭建微信公众平台,组织开展混合式教学,以液压与气压传动课程组织线上线下混合式教学实践,探索混合式教学模式的发展和应用,为混合式教学模式改革提供理论依据和实践经验.

互联网+;混合式;教学模式