幼儿园中班语言教学与游戏活动融合策略探讨

周萍

《文渊(中学版)》 2021年01期

丰城市盛丰幼儿园 331100

幼儿期是儿童语言能力形成的关键时刻,在幼儿园中班语言教学中,融合游戏活动可以进一步促进语言教学成效的提升,能够保障幼儿身心健康和语言能力发展.本文在分析游戏活动在幼儿语言发展中的作用的基础上,提出了语言教学和游戏活动的融合策略,旨在给幼儿园中班教师开展语言游戏教学活动提供一些新思路.

幼儿园中班;语言教学;游戏活动;融合策略