"大思政"格局下焊接技术与自动化专业课程思政教学创新实践探索

樊巧芳

《文渊(中学版)》 2021年01期

江苏安全技术职业学院 机械工程学院 江苏 徐州 221000

本文主要基于"大思政"格局下,对焊接技术与自动化专业课程思政教学创新实践为重点进行阐述,首先分析"大思政"背景下进行焊接技术与自动化专业课程思政教学的背景,其次从优化课程标准,在课程中纳入思政元素体系,注重在实践操作环节融入思政元素,提高学生焊接实效性;完善教学评价体系,在课程考核中纳入思政考核点,深入探讨"大思政"背景下进行专业课程与思政教学结合的途径,旨意在为相关研究提供参考资料.

"大思政";职业院校;焊接技术与自动化;课程思政