微课在高三历史复习教学中的有效性

黄良良

《文渊(中学版)》 2021年01期

宁乡市第二高级中学 湖南 宁乡 410600

高三历史复习与其他学科具有一定的区别,学生不能仅仅通过死记硬背的方式来进行记忆,而需要在理解的基础上对历史进行学习.而微课作为一种新型的教学方法,在高中历史复习中进行有效的应用,不仅能够提高学生的历史复习效率,同时也符合教育改革对历史教学的要求.因此本文从高三历史角度出发,探讨微课在历史复习中的应用,希望能够提高高三历史复习的质量和水平.

微课;高三历史;复习;有效性