高中书法教育的现状及优化措施

董贺鑫

《文渊(中学版)》 2021年01期

新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州克州第三中学 新疆 克州 845350

通过实施有效的书法教学,对于高中阶段的学生来说,不仅能够促进学生书法创作能力的提升,让学生深刻感受书法艺术的美,使其在书法学习、鉴赏以及联系中,不断提高自身的素养.基于此,本文对现阶段高中书法教学培育学生书法素养存在的问题以及高中书法教育的优化措施进行了分析.

高中书法教学;课堂学习;积极性