核心素养背景下的初中数学教学的实践对策讨论

王璐璐

《文渊(中学版)》 2021年01期

山东省聊城市冠县实验中学 山东 聊城 252500

新课程改革对初中数学教学提出核心素养培育的要求,以促进学生全面发展这一目标的顺利达成.在核心素养下进行数学教学,教师应重视课堂教学内容设计,在基础知识上渗透核心素养,增加学生思考和探索的主动性,形成更具有学习成效的数学教学活动.本文针对初中数学核心素养的要求,提出教学实践的相关对策和建议,以供参考.

核心素养;初中;数学教学