论小学学校管理中的激励机制

闭大庄

《文渊(中学版)》 2021年01期

广西壮族自治区南宁市横县那阳镇中心学校 广西 南宁 530301

加强学校管理,有效规范和约束教师及相关工作人员的行为,能够保障教育活动的顺利开展.而随着社会的不断进步与发展,传统、单一的学校管理机制已经远远不能满足时代的需要.因此,将激励机制这一新颖的管理方法渗透在学校的管理工作中,十分有必要.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对论小学学校管理中的激励机制提出了一些建议,仅供参考.

小学;学校管理;激励机制