交互式电子白板与初中物理教学整合策略研究

吕华

《文渊(中学版)》 2021年01期

广西南宁市横县横州镇第一初级中学 广西 南宁 530300

初中阶段,物理成为一门重要的学科,传统意义上的物理教学,主要借助黑板进行课程讲解,例题分析与演示,效率不高,随着交互式电子白板的出现,初中物理教学亟待进行优化,本文将交互式电子白板与初中物理教学整合,提出几点优化策略.

电子白板;初中物理;策略