提高小学生书写能力的策略研究

聂小琴

《文渊(中学版)》 2021年01期

江西省上饶市鄱阳县双港镇三汊小学 江西 上饶 333123

汉字作为中华民族文化的主要载体,肩负着传承和发展民族文化的重任,《国家通用语言文字法》《义务教育语文课程标准》都相继对汉字规范使用和书写作出明确要求.基于此,本文便以"小学生规范字书写"为研究核心,在阐述书写规范汉字的意义、小学生汉字书写现存问题的基础上,提出了重视汉字造字原理、利用多媒体教学设备展示笔画顺序、渗透汉字结构规律等对策建议.

小学生;书写能力;策略