乡村小学全科教师美育教育现状及发展路径探析

张琪 陈畅 王岚

《文渊(中学版)》 2021年01期

嘉兴学院 浙江 平湖 314200

2020年教育部出台将美育从"软任务"变为"硬指标"的相关文件,面对乡村师资力量薄弱、工作任务量大等现实景况,美育教育在乡村教育中的落实愈发显得举足为艰.聚焦乡村小学全科教师分析美育教育中存在的问题并提出在新政策视域下乡村小学全科教师美育教育的发展路径.

乡村全科教师;美育教育;融合