首页 > 文渊(中学版) > 2021年第01期 > 探讨随文练笔驱动下的小学语文习作教学

  • 探讨随文练笔驱动下的小学语文习作教学

    作 者:

    吴玲毅

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年01期

    单 位:

    江西省萍乡市莲花县城厢小学 江西 萍乡 337100

    摘 要:

    在小学语文教学中,老师们为了提升学生的写作能力,使出浑身解数,积极探索不同的教学方式.其中随文练笔是小学语文老师最常用的一种教学方式,因为在作文题材选择和作文写作的角度中有着很广的范围,因此在教学生写作的时候就必须要明确写作主题、写作方式,更重要的是一定要明确写作技巧,这样学生才能在不同的写作场景中得心应手.随文练笔可以将学习的新知识点教给学生,让他们更加快速地理解文中的知识点,最终起到灵活运用知识点的作用.另一方面,随文练笔可以提升学生的写作兴趣,为以后的写作能力打下坚实的基础.

    关键词:

    小学语文;随文练笔;习作;教学

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