浅谈生态语言学视角下的大学英语教学困境与突围

陈月兰

《文渊(中学版)》 2021年01期

浙江树人大学 浙江 杭州 310000

经济全球化背景下,英语在对外交流中发挥愈加重要作用,而高校英语教学也受到社会各界关注,为发挥英语教学作用,应采用适合方式提升英语教学质量.但在实际进行教学期间,教学效果不理想.同时英语作为一门较为系统且复杂语言,如何实现有效教学成为高校英语教学探究重点.基于此,本文围绕大学英语教学进行探讨,对生态语言进行分析,分析生态语言环境下英语教学面临的困境,并探讨高校英语教学中解决当下高校英语语言学教学困境措施,以期为相关研究人员在英语教学严重方面提供参考.

生态语言学;大学英语;教学困境;突围策略