首页 > 文渊(高中版) > 2020年第12期 > 浅谈小学英语词汇教学方法研究

  • 浅谈小学英语词汇教学方法研究

    作 者:

    吴海花

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年12期

    单 位:

    洋口镇中心小学 江西 上饶 334600

    摘 要:

    词汇教学,作为小学英语教学的基础环节,是从小培养学生英语听说读写能力的有效基础.但是可以发现当前小学生的词汇学习情况还十分不尽如人意,很多学生兴趣不足、死记硬背等.为此,在小学英语词汇教学中,教师要注意运用有效的教学方式,使词汇教学不再枯燥无味,而是富有趣味性和生动性,以此实现高效的词汇教学.在此,基于一定的教学实践经验,本文从"发挥多媒体的作用""让小学生当老师""积极完善评价方面"这几方面出发,对于小学英语词汇教学进行了具体的分析,希望可以为广大教师提供一定的参考.

    关键词:

    小学英语;词汇教学

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