摘 要：
本文总结了文化意识的相关内容,并分析了英语课堂教学中培养学生文化意识的方法及其措施.同时从多种角度挖掘教科书的文化元素,以充满活力的方式对学生,对课堂渗透文化意识,进而探索在英语高中课堂中培养学生的文化意识的策略.笔者认为,在高中英语教学中,教师应采用文化旁白法,对比分析法和情境体验等方法对课堂进行全面的创设,以及对学生进行深入的教学.同时还需要根据学生的个人体会,以及教师的教学理念对上述教学方法进行完善与优化,通过该方法可以深入探索教科书中的文化元素,并合理的、科学的使用有关文化知识和词汇等教学的素材,以此在英语课堂上渗透文化意识,建设文化范围.
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