基于多元视野下的中小学德育评价创新策略探究

程彬

《文渊(高中版)》 2020年12期

宁阳县第二十中学 山东 泰安 271411

基于多元视野下落实中小学德育评价创新策略,这是我国新时期推进中小学德育工作改革实践的重要举措,也是关乎中小学生成长成才的必要一环.发挥德育评价的客观性、全面性与实效性,起到正面导向与激励作用,真正回归立德树人教育的初衷.

立德树人;多元视野;中小学德育评价;创新策略