首页 > 文渊(高中版) > 2020年第12期 > 浅谈中职语文应用写作教学的困境及对策

  • 浅谈中职语文应用写作教学的困境及对策

    作 者:

    高水凤

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年12期

    单 位:

    湖南省永州市江永县职业中专学校 湖南 永州 425400

    摘 要:

    应用写作是中等职业学校中语文教学的重要组成部分.在进行应用写作教学时,学生的应用写作技能占有重要地位,并对学生之后的发展起到重要作用.在实际的教学过程中,中职的语文教师应给予足够的重视,关注学生现阶段在应用写作中面临的困难,及时转变自身教学方式,以确保应用写作教学的重要发展.在此基础上,本文主要分析了应用写作教学中当前中国中职学校的困境,着重深入分析了应用写作教学的难点,以提高学生的兴趣和提高写作技能.

    关键词:

    中职;语文应用写作;教学

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