初中英语"互动学习"模式的实践与探索

温馨

《文渊(高中版)》 2020年12期

邯郸市永年区洺州中学 057150

互动学习模式更加侧重学生的在课堂中的主体地位,以师生双方的有效沟通、有效互动为根本,通过多元化的沟通完成信息和知识的渗透,在互动过程中,师生双方处于一个平等交流的状态,课堂氛围更加地轻松,学生能够在轻松愉悦的氛围下获得知识,本文主要探究初中英语"互动学习"模式的实践.

初中英语;互动学习;实践探索