首页 > 文渊(高中版) > 2020年第12期 > 浅谈初中语文阅读有效性策略

  • 浅谈初中语文阅读有效性策略

    作 者:

    戴晓妹

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年12期

    单 位:

    江苏省南通市海安市海安高新区胡集初级中学 226671

    摘 要:

    在初中语文教学中的阅读能力的发展,还存在较多的问题.阅读可以帮助学生拓宽自己的视野,认识到更多的事物.随着时代的不断发展语文的阅读能力逐渐被人们重视,但是在语文教学中关于学生阅读能力的问题仍然非常多,学生可能对阅读没有任何的兴趣,也会导致语文教学无法更好地进行下去.虽然现在的教育已经出现了很大的改变,但是有些语文老师的教学模式还处于一个旧的阶段,对学生语文阅读能力的方面也并不注重.阅读的本质就是促进学生各个方面的发展,理解语言的魅力.教师要让学生主动地参与到阅读的课程中,打开学生在阅读中的世界.

    关键词:

    阅读能力;问题;策略

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