关于小学生心理健康教育的策略探析

司建平

《文渊(小学版)》 2020年08期

富平县齐村镇齐村学校

随着社会的不断发展，许多学校都开始重视学生的全面发展，重视学生的心理健康教育，也越来越重视学生的道德与法治能力的培养。小学是人格塑造的初始阶段，小学的心理健康教育更是整个教育过程的重中之重。而小学道德与法治课程正是培养学生良好行为习惯以及促进学生心理健康成长的主阵地。开设小学道德与法治课程的目的在于通过有效的教学活动，培养和提高学生的法制观念和思想道德情操，使其逐步形成健全的人格，并更好地适应社会。

小学道德与法治；心理教育；策略