多措并举,激活初中道德与法治课堂

薛春晖

《文渊(高中版)》 2020年12期

邯郸市永年区洺州中学 057150

新课程改革的教学理念下,教师要注重培养学生的自主学习能力,进而教师在教学中要创新教学方法,使用多元化教学策略激活学生的课堂学习兴趣,让学生在快乐、真实体验中学习知识内容,进而学生的道德素养水平也得以提升.在初中道德与法治的课堂教学中,教师应该转变教学理念,教师要在教学中为学生未来的发展奠定良好的基础,培养学生的综合能力水平,课堂教学质量也得以提升.

活动型课程;快乐学习;创新