新课程理念指导下数学高效课堂的探究

马丽转

《文渊(高中版)》 2020年12期

山西省汾阳市东关初级中学 山西 汾阳 032200

在数学教学中,有效的课堂教学能够帮助学生更轻松的掌握知识点,也能够提高课堂教学的质量.在新课程理念下,建设高效课堂对于数学教师来说是一大难题,为了建设高效数学课堂,许多教师仍在不断探索建设策略.笔者在总结前人数学高效课堂建设经验的基础上,结合自身高效课堂建设的实践,分析了数学高效课堂建设中存在的问题,并给出了数学高效课堂的建设策略,希望本文能为数学教师提高教学质量,建设高效课堂提供一定的参考.

初三;数学;高效课堂;建设策略