精心设计问题串提高教学有效性

李玉萍

《文渊(高中版)》 2020年12期

太原市第六十六中学校 山西 太原 030000

"问题是教学的心脏",数学知识、思想、方法、观念都是在解决问题的过程中形成和发展起来的.教师要精心设计问题串,提出一些富有启发性的问题来激起学生思维的波澜,启发学生通过自己的积极思维,掌握获取知识的过程和方法,并主动地找到答案,最大限度地调动学生的积极性和主动性,进而提高教学效率.

问题串;提高教学