关于初中数学的数学思想渗透

谢德钦

《文渊(高中版)》 2020年12期

广西兴业县北市镇第二初级中学 广西 兴业 537800

随着新课程改革的不断深化,在初中数学教学中,更加关注学生数学综合能力的提升,教学目标强调要帮助学生加强对数学事实、数学思想和数学方法等的理解与运用,提升数学应用水平,实现数学学科核心素养的培养.

初中数学;思想渗透