探析高中英语教学中学生人文素养的培养

刘文玲

《文渊(高中版)》 2020年12期

吉林省柳河县第一中学 吉林 柳河 135300

英语作为世界通用语言,其不单单是一门交际用语,同时也具有较为丰富的人文素养、文化内涵,可是就我国英语教学现状来分析的话,教师更加关注的还是英语的表达方式、词汇句型以及语法规则,忽视了其中蕴含的人文素养培育,这促使学生英语学习流于表面.为了改善这一现象,本文则就高中英语教学中学生人文素养的培养展开了探索.

高中;英语教学;人文素养