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孙雅君
《文渊(高中版)》 2020年12期
山西省大同市煤矿第一中学校 山西 大同 037000
伴随着目前高考综合改革的不断深化,人们对中学化学教学的要求也越来越高.所以说在化学教学的过程中,教师应充分的注重培养学生学习化学的兴趣和积极性,有效的提高学生的化学核心素养和化学能力,进而提高他们分析日常生活中的化学问题,增强解决问题的能力.由于受传统的应试教育和传统教学观念的束缚,目前的化学教学中,有些教师在实施日常的互动探究式教学时依然存在着一些不足和问题,导致教学的效果不佳.在这种背景下化学教师应突破传统教学观念的限制,结合学生的实际情况,灵活运用互动式、探究式的教学方法,有效提高学生的积极性和主动性,进而提高他们的学习质量.
高中化学;互动探讨教学;应用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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