微视频在初中信息技术教学中的有效运用

肖勇

《文渊(高中版)》 2020年12期

湖南省涟源市六亩塘镇中心学校 湖南 娄底 417100

社会的快速发展使得信息技术走入了各行各业,未来社会对于人才的需求更加多元化,信息化技术也成为未来学生必须掌握的技能之一,在初中阶段进行信息技术教育有利于学生全面素养提升,同时也能帮助学生养成良好的学习习惯,是学生探索世界、了解社会的重要渠道.本文针对初中信息技术教学的特点以及困境进行分析,探索通过微视频的教学方法初中生的学习效能.

微视频;初中教学;信息技术;运用策略