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甘珊
《文渊(高中版)》 2020年12期
丰城市张巷中心小学 江西 丰城 331116
在进行小学数学教学时,引导学生进行独立思考是现代素质教育的重要体现,教师需要对其进行深入探究,确保能够对学生进行有效启发,提升学生思维能力,本文分别从教学观念,教学方式,教学模式和现实生活四个角度探究对学生进行独立思考能力培养的具体策略.
小学数学教学;独立思考能力;培养方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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