基于深度学习下的小学数学教学方法分析

黄景

《文渊(高中版)》 2020年12期

江西省宜春市丰城市荷湖中心小学 江西 宜春 331100

深度学习是指学生在学习过程中,不只是学习数学公式的概念以及应用方法,更是从数学知识的学习中掌握数学思想、发展思维能力、得到素养提升.在深度学习视域下,教师可以采用由浅入深、突出思想、综合实践等教学方法,以这三个覆盖知识技巧、思维品质、综合素质等方面的教学方法引导学生进行深度的学习.在课堂中应用这三个策略,教师可以激发出学生们的学习积极性,使深度学习能够有效落实.

深度学习;小学数学;教学方法