提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

董艳红

《文渊(高中版)》 2020年12期

黑龙江省鹤岗市逸夫小学 黑龙江 鹤岗 154100

阅读是语文教学中的重要内容,同样也是学生成长过程中需要掌握的一项基本生存技能.小学语文的阅读教学就是培养学生的理解和分析文章的能力,让学生能够透过文字表面获取到作者背后想要表达的情感.现如今小学语文阅读教学课堂还存在一些问题值得改进,对此本文就针对存在的问题探讨如何有效提升小学语文阅读教学的有效性.

小学语文;阅读教学;策略研究