关于提高初中体育教学质量的思考

许景双

《文渊(高中版)》 2020年12期

吉林省乾安县第一中学 吉林 乾安 131400

在素质教育背景下,体育学科的教学质量逐渐得到了教育部门的重视,并对体育教学提出了一些具体要求,希望以此来提高体育教学质量,保证学生拥有充足的体育锻炼时间.因此,这就需要初中体育教师在教学过程中结合传统教学方式中的优秀内容,对教师策略、教学内容等进行优化与创新,促使学生能够在课堂中得到有效的身体锻炼,养成良好的体育素养与体育锻炼习惯,为初中体育高效课堂的落实奠定基础.基于此,笔者将结合自身的教学经验提出几条合理的教学策略,以期为体育教师的教学工作提供帮助,实现体育课堂教学质量的提升.

初中体育;课堂教学;教学质量;教学策略